Ekol Tabiat Anaokulları Reggio Emilia ilhamlı anaokullarıdır. II. Dünya savaşı sonrasında İtalya’nın kuzeyinde Reggio Emillia adı verilen 150,000 nüfuslu bir kasabada anne babaların çocuklarının eğitim alabileceği bir okul kurma girişimiyle başlayıp, bugün “Reggio Emilia” yaklaşımı adıyla tüm dünyaya yayılan bir okul sistemidir. Loris Malaguzzi bu yaklaşımın yaratıcısı ve öncüsüdür.“ Eğitim her çocuğun hakkı” olduğu düşüncesiyle çocukların kaliteli bir eğitim alabilmesi için okul, aile ve toplumun işbirliği içinde çalışması gerektiği esas alınmıştır. Ekol Tabiat Anaokulları’nda da okul aile işbirliği kurulduğumuz ilk günden bu yana en önem verdiğimiz konulardan biridir. Ailelerimizi çocuklarımızın eğitim sürecine katma çalışmalarımız bize daima olumlu getiriler sağlamıştır. Reggio Emilia yaklaşımına göre çocuklar hayatın anlamıyla ilgili cevaplar aramaktadırlar. Onlara cevabı vermek için acele etmemek, onun yerine cevabı kendilerinini bulması için teşvik etmek gereklidir. Erken çocukluk eğitiminde yapılması gereken, çocuklara gelişimlerini destekleyici ve ilerlemelerini teşvik edici bir ortam yaratabilmek ve kendi fikirlerinin gelişmesine fırsat tanımaktır. Çocukların sayısız yaratıcı, entellektüel ve iletişimsel potansiyelleri vardır ve her birine saygı gösterilmelidir. Çocuklar teoriler geliştiren, bilgi üreten, gözlem yapan, aktif deneyimler edinen, sosyal, duygusal ve zihinsel yönden farklı kaynaklara sahip olan kişilerdir. Çocuklara ortam düzenlemesi yaparken aynı zamanda GEMS uygulamalarımız ile de onları bilimsel araştırma basamaklarına dahil edip geleceğin merak eden, araştıran, sorgulayan, ve sonuçları kendi çabaları sonucu elde eden bireyleri olarak yetiştirmeyi hedeflemekteyiz.
